1. Inhalte des Faches Erdkunde
Das Fach Erdkunde eröffnet den Schülerinnen und Schülern einen spannenden Blick auf unsere Erde – auf ihre Landschaften, ihre Menschen, ihre Chancen und Herausforderungen. Dabei geht es nicht nur um Karten und Länder, sondern vor allem um das Verständnis von Zusammenhängen:
Wie ist die Erde aufgebaut und wie funktionieren die natürlichen Abläufe?
Welche Veränderungen gab und gibt es und welche sind zu erwarten?
Wie verändert und gestaltet der Mensch die Erde und welche sind zu erwarten?
Wie verändert und gestaltet der Mensch die Erde und welche Auswirkungen hat das jetzt und in Zukunft?
Schwerpunkte des erdkundlichen Lernens sind demnach die Bereiche Natur, Umwelt, Landschaft, Besiedlung, Verkehr, Ressourcen und das wissenschaftliche Handeln im Raum. Erdkunde verbindet somit Natur- und Sozialwissenschaften, schafft Orientierungswissen in einer komplexen Welt und fördert die Urteilskraft junger Menschen.
2. Erdkunde an unserer Schule
Folgende außerschulische Aktivitäten gehören fest oder anlassbezogen zur fachlichen Arbeit:
– Besuche des Klimahauses Bremerhaven oder des Zoos Osnabrück
– Besichtigungen landwirtschaftlicher Betriebe
– Teilaspekte des Jugendwaldeinsatzes des Jahrgangs 7
Nach Möglichkeit findet ein außerunterrichtlicher Erdkundewettbewerb für die Jahrgangsstufen 7-10 statt, in dessen Verlauf Klassen- und Schulsieger ermittelt werden.
3. Erdkunde in der Oberstufe
Erdkunde findet in der Oberstufe in Jahrgang 11 epochal statt.
4. Eingeführte Lehrwerke
Für alle Jahrgänge nutzen wir als Nachschlagwerk den Diercke Weltatlas.
Als Lehrbücher nutzen wir derzeit folgende Werke:
– Jahrgänge 5/6: Diercke Praxis 5/6 (Westermann -Verlag)
– Jahrgänge 7/8: Diercke Praxis 7/8 (Westermann-Verlag)
– Jahrgänge 9/10: Diercke Praxis 9/10 (Westermann-Verlag)
– Jahrgang 11: Terra Erdkunde Einführungsphase (Klett-Verlag)
5. Fachschaft Erdkunde
Die Fachschaft Erdkunde besteht aus Svenja Kunkel, Sinje Nietfeld und Matthias Rohde (Fachobmann).